Tancament assignatura

Molt bones, arribats a aquest punt ja només ens queda acomiadar-nos d'aquesta assignatura i pensar que cada cop ens en queden menys per acabar, per fi, la universitat....Respecte a l'assignatura seré breu en les meves conclusions. Simplement dir que he trobat interessant explorar el món de les noves tecnologies des d'una vessant més social i veient que és possible aplicar-les a qualsevol àmbit de la vida, i més en aquests temps que corren, en els quals estem sotmesos a les tecnologies, presents en el nostre dia a dia, pràcticament en cada acció que realitzem. En aquest sentit crec que l'assigantura ha estat útil, ja que ens he presentat diversos mètodes ja siguin educatius o més tècnics per portar les tecnologies al camp social.

Fer un blog, un vídeo, una web, un documental, etc., qualsevol d'aquestes i més coses que hem anat veient poden ser útils per a dur a terme una intervenció educativa, per donar a conèixer el nostre treball, per denunciar injustícies, o simplement per entretenir...En el meu cas, ja havia tingut un petit contacte amb el món audiovisual, i ara he vist que és completament compatible amb el món social. És a dir, la meva idea, que és treure'm Educació Social i acabar un mòdul d'audiovisuals, he vist que té molt sentit i pot ser molt útil per potenciar o per donar a conèixer diverses iniciatives socials.

En general el funcionament de l'assignatura el trobo correcte, ja que s'il·lustra força bé la teoria amb diversos vídeos. Hem pogut aprendre a fer una web, hem fet un vídeo, hem vist jocs relacionats amb l'àmbit social, ..., en general trobo que ha anat molt bé. L'única cosa que potser proposaria per millorar és donar-li més importància al treball virtual, és a dir, a través dels fòrums, i fer l'assignatura més virtual, potenciant així encara més l'ús de les noves tecnologies. Seria bona idea compaginar alguna classe presencial i d'altres de  virtuals, en les que cada alumne treballés amb els fòrums i amb altres mètodes de comunicació en xarxa.

Ara sí que poso punt i final a l'assignatura i segurament que també al blog, tot i que espero fer-ne d'altres...Que vagi molt bé i....només esperarem l'aprovat...jajaja!!!!

Salut!!!

Guille

Noves tecnologies en el joves: positiu o negatiu?

Avui surt un reportatge al Magazine de La Vanguardia que parla sobre la influència de les noves tecnologies en el joves d'avui en dia, més aviat en els adolescents. Es fa una reflexió des de diferents punts de vista, s'exposen els canvis que han generat les noves tecnologies a l'hora de relacionar-se, d'obtenir informació, etc. Es busquen els punts positius i els negatius.

Jo em quedaria amb dues frases: "En la red, los adolescentes pueden pertenecer a una pandilla gigantesca; ya no tienen amigos, gestionan decenas de contactos; ya no compareten confidencias, cuelgan notas en Facebook" y "Como aspectos positivos, se favorecen las relaciones y se amplían perspectivas; lo negativo sería que el adolescente se retraiga hacia el mundo virtual".

Ens ve a dir que les relacions dels adolescents han canviat per complet, abans parlen pel messenger que cara a cara, es passen hores davant del Facebook, de xats, tenen milers de contactes, ...S'estan perdent les relacions directes entre les persones, les de cara a cara, positiu o negatiu?...

www.magazinedigital.com

Salut!!

World Press Photo 2010

Al CCCB fan l'exposició del World Press Photo, en la que s'hi recullen tot un seguit de fotografies que denuncien injustícies socials i que presenten diferents realitats del món (guerra, pobresa, ...). Es tracta d'una exposició de fotoperiodisme, en la que cada foto és una crítica i genera una sèrie de reaccions diverses.

Crec que és molt recomenable, però s'acaba el dia 8 de desembre!!

http://www.cccb.org/es/exposicio-world_press_photo_2010-33729

Salut!!

Joc

Bones!!!

Després de rebuscar per Internet, he trobat un joc que es relaciona amb la idea i la realitat del tema del meu projecte final. Aquest serà un documental que parli de la immigració, de les seves causes i les seves conseqüències.

És per això que he trobat un joc a la pàgina web de la ONG Rescate, la qual es dedica a ajudar des de fa més de 15 anys a refugiats i a altres col·lectius. El videojoc consisteix en anar responent preguntes relacionades amb el refugi, la immigració i el medi ambient. Al llarg del procés es va veient el nivell de coneixements de cada usuari. A més cada un d'ells coneix noves coses sobre el tema en qüestió.

És una bona eina per usar a les escoles. De fet, aquest videjoc, subvencionat per la Conselleria d'Immigració i Ciutadania de la Comunitat Valenciana, serà usat per més de 1000 alumnes com a material didàtic. Bona opció per aquests nous alumnes, totalment immersos en el món de les noves tecnologies, que poden ser útils per fer difusió de coneixements socials i educatius.

Aquí us deixo el link:  http://www.teurescate.org/

Salut!!

Jo no t'espero...

Amb tot el que està parlant tots aquests dies de la visita d'un senyor que paralitzarà la ciutat el mes de novembre, trobo apropiat deixar aquest link:  http://www.jonotespero.cat/

Reflexió...

Un cop acabat el debat sobre el paper de les TIC en la societat actual podem treure les idees principals al respecte. Primer queda clar que el paper de l’educador/a en aquesta societat és el mateix que tenia fins ara, però ara ha d’incorporar les TIC. Ha de transmetre informació i coneixements relacionats amb les TIC en la seva intervenció. Ha de potenciar el seu ús, però que sigui un ús crític i reflexiu per tal que els usuaris filtrin tota la informació o millor dit, “sobreinformació” que circula per la xarxa i en donin un ús responsable. Però les TIC mai poden focalitzar tota la intervenció educativa, són importants en l’actual societat i bàsiques per a tothom en un món digital, però hem de prioritzar altres objectius com l’educació, la socialització, la realització d’esport, l’alfabetització, etc. És més important que un infant aprengui a ser respectuós i a llegir que sàpiga fer anar un ordinador.

L’educador té com a gran repte adaptar-se als canvis de la societat actual (noves tecnologies, bandes juvenils, immigració, ...) per dur a terme la seva intervenció. Per això és necessària una formació contínua en diversos àmbits, per estar degudament informat i conèixer bé l’àmbit en què es mourà.

Està clar que Internet i les noves tecnologies ens han facilitat molt la vida en tots els nivells (educatius, sanitaris, de relació, etc.) però per altra banda ens ha fet completament dependents, fins al punt que si no tenim Internet o no tenim mòbil no sabem què fer, com quedar, etc., les noves tecnologies han millorat la vida, però també han creat nous problemes i noves dependències.

Ens trobem amb què hi ha exclusió social, però hem generat una de nova, l’exclusió digital, de tots aquells que no tenen accés a les TIC. En molt casos van de la mà, gairebé sempre que hi ha exclusió social també hi ha digital (sense sostre, pobres, ...), però podem trobar-ne de digital i no de social (com el cas de la gent gran). El pitjor cas és tal com diu Planella, quan les dues estant juntes. Per això s’ha de garantitzar l’accés a les TIC a tothom. Està molt bé educar sobre les TIC, però si la gent no hi té accés poc hi farem. En aquesta societat no s’actua sobre el problema, sinó sobre les conseqüències, per tant ens quedem igual, com el peix que es mossega la cua.

També ens podem trobar amb un nou tipus d’exclusió social propiciat per l’abús de les TIC, sobretot en adolescents, fet que els provoca una dessocialització, aïllament i pèrdua de relació. Ara no es juga al parc, es juga a l’ordinador o a la consola.  Les TIC converteixen la societat en més individualista, fet preocupant en els joves, a més, el tema dels videojocs pot desnaturalitzar la realitat, fins al punt de veure la violència com a una cosa normal, ja que hi ha molt jocs amb violència indiscriminada que passa a ser normal pels adolescents.

Les TIC també han generat noves formes d’intervenció, dins de les quals s’hi troben integrades, com el cas de la inserció laboral, dins la qual es pot dur a terme una alfabetització digital per a donar els recursos necessaris per usar les TIC en la recerca de feina, gairebé feta sempre per Internet. Les TIC poden ser usades com una eina de denúncia social (Shere Rom, ús dels mòbils per denunciar situació prostitutes, discapacitats, etc.), i com a eina d’inclusió social, sempre i quan vagin enfocades a integrar a la persona en el món de la formació contínua, del mercat de treball, de la recerca d’informació amb criteri, ...

Per acabar voldria fer-ho amb una afirmació de Manel Castells en la que diu que “sin educación la tecnologia no sirve de nada”. És a dir, primer eduquem a la gent i després ja hi haurà temps d’entrar en el món digital, indispensable ens els temps actuals. 

Tecnoautobiografia

Jo ja puc dir que he nascut dins l’era digital i dins un món digital en el qual tot gira entorn de la tecnologia, que en molts casos ens domina i ens fa ser-ne dependents en molts sentits. Quan vaig nèixer a casa meva només teníem la típica tele en blanc i negre i que t’havies d’aixecar cada cop que volies canviar de canal o pujar el volum, però llavors era el què hi havia i tot ens semblava bé.

Més tard vaig tenir la meva primera bici, amb les seves dues rodes darrera fins que ja vaig poder anar tot sol. El primer ordinador que vam tenir a casa va ser un 386, que comparat amb els d’ara era un trasto...anava lent i el color era bastant primari, però feia la seva funció. Amb el pas dels anys vam anar canviant l’ordinador, que cada any que passa és com si se’t quedés antic, ja que cada cop en surten de millors i sembla que tot el que tens ja no serveixi. Pel que fa a les consoles jo mai he estat molt de tenir-ne, només vaig tenir la GameBoy i després la Play Station 1, però aquí m’he quedat.

L'Internet va arribar a casa farà uns 8 anys i des de llavors sembla que sigui indispensable en el dia a dia. L'utilitzo per buscar informació, per comprar bitllets d'avió, per parlar amb la gent, per fer blogs, ...

A dia d'avui el món de les tecnologies el tinc present en el meu dia a dia (ordinador a la feina i a casa, mòbil, Internet, transport, ...). He passat de tenir una tele en blanc i negre ha tenir-ne una de més gran i amb color. De quedar amb la gent anant a picar-la a casa seva sense avisar a no saber viure ni quedar sense el telèfon mòbil. D'escriure-ho tot a mà a fer-ho tot per l'ordinador. Total que vivim completament immersos en el món de la tecnologia, el qual ens condiciona el nostre dia a dia, fins al punt que si s'espatlla un ordinador o no ens funciona el mòbil no sabem què fer.

Està clar que el món de la tecnologia ens ha millorat la vida en molts aspectes i ens ha facilitat les coses, com per exemple poder viatjar per tot el món, comunicar-se amb persones que estan molt lluny, millora en la sanitat, en els transports, ..., però també ens ha convertit en dependents d'ella, fet que ens limita bastant, ja que quan ens falta algun element tecnològic no sabem què fer.

En definitiva, que tots els tipus de tecnologia m'han influït i les he utilitzat al llarg de la meva vida, i ho seguiré fent dia a dia. Les tecnologies són bones sempre i quan se'ls dongui un bon ús i ens poden seguir ajudant al llarg de la vida, sobretot les artefectuals i les biotecnològiques.